Казахский проект «Школа аналитики» получил высокую оценку международных экспертов

Казахский проект «Школа аналитики» получил высокую оценку международных экспертов



Участники школы презентовали итоговые работы, передает Kazpravda.kz


Подведены итоги работы третьего потока «Школы аналитики», сообщает пресс-служба Сената парламента Казахстана.

«Представлены 13 докладов, касающиеся достижения целей устойчивого развития. Запущенный три года назад по инициативе членов клуба молодых экспертов при Сенате и поддержке председателя палаты Маулена Ашимбаева общественный проект «Школа аналитики» получил высокую оценку казахстанских и международных экспертов. Специальным гостем итогового дня лекций и тренингов стала постоянный координатор ООН в Казахстане Микаэлла Фриберг Стори», — говорится в сообщении.

Одной из особенностей нынешнего потока «Школы аналитики» стала активная вовлеченность участников из регионов страны. В течение двух месяцев они прошли интенсивный курс по совершенствованию навыков подготовки аналитических материалов. Площадка стала уникальной возможностью и для совместной работы с высококлассными отечественными и зарубежными экспертами.

Как и в предыдущие годы обучающий курс состоял из теоретических и практических блоков. В качестве лекторов и тренеров были приглашены известные казахстанские и зарубежные эксперты. Они рассказывали о различных аналитических методах и подходах, проводили мастер-классы и тренинги. Кроме того, участники школы провели ряд встреч с министрами и руководителями центральных государственных органов в формате деловых ланчей.

Подводя итоги командных проектов, спикер Сената Ашимбаев отметил высокий уровень проработанности докладов, их актуальность, структурированность и содержательность выводов и рекомендаций. Важную роль в этом сыграли, как подчеркнул Маулен Ашимбаев, менторы, практически ежедневно работавшие с командами из Школы аналитики.

«В этом году проект имел ряд особенностей. Одной из них стала высокая вовлеченность участников и слаженность в командной работе. В этом огромная заслуга каждого участника, и, конечно же, менторов. В среднем менторы уделяли не менее 15 часов своего времени в неделю, взяв на себя большую ответственность, делились своими знаниями, опытом, помогали в организации встреч, направляли в подготовке докладов. Менторство – это важный институт в рамках обучения и усиления профессиональных навыков. С вами работали 24 опытных лектора и 13 менторов. В их уровне профессионализма вы убедились сами», – подчеркнул Маулен Ашимбаев, выражая благодарность менторам проекта.

Курс охватил 7 ключевых модулей. Итоговые работы команд были посвящены пяти Целям устойчивого развития, охватывающих такие темы, как ликвидация нищеты, здравоохранение и благополучие, качественное образование, чистая вода и санитария, а также достойная работа и экономический рост. Данные цели, как отметил Маулен Ашимбаев, определены приоритетными в результате опроса населения в рамках добровольного обзора Казахстана, презентованного в ООН.

Также важно отметить, что в этом году длительность занятий была увеличена вдвое благодаря взаимной заинтересованности во взаимодействии участников, менторов и экспертов-лекторов.

«Два месяца прошли очень интенсивно. Впереди предстоит презентация сборника ваших докладов и ряд других проектов совместно с Клубом молодых экспертов при Сенате. Все доклады содержательные и будут изданы в едином сборнике и переданы для работы депутатов Сената и профильных государственных органов», – сказал Маулен Ашимбаев, поздравляя участников с успешным завершением курса и отметил, что взаимодействие будет продолжено в рамках законотворческой работы Парламента.

В этот же день на завершающем курсе со своими лекциями выступили директор Института умных систем и искусственного интеллекта Назарбаев Университета Хусейн Атакал Варол и соучредитель школы искусственного интеллекта Ник Макфлай.
Видеоверсии лекций Школы аналитики доступны на официальном YouTube-канале Школы https://www.youtube.com/@SchoolofAnalytics.